Evaluation de l'information et éducation traditionnelle

C'est le sujet du dernier billet d'Olivier Le Deuff sur son blog le Guide des Egarés.

Lire l'avis d'Olivier le Deuff ici, qui se questionne sur le lien entre éducation et validation de l'information. Il mentionne aussi l'évaluation par compétences, parfois difficile à réaliser lorsqu'un niveau plus complexe est atteint. Il note aussi la toute-puissance des mathématiques et des lettres dans le système scolaire, ce qui conduit à des échecs d'élèves.

Mon avis :
Il est vrai que l'on peut s'interroger sur notre éducation reçue lorsqu'elle nous sert à chercher la fiabilité de l'auteur (et donc la validité de l'information délivrée par cet auteur). L'éducation traditionnelle a eu tendance à nous transmettre : "wikipédia, ce n'est pas bien, donc à éviter au maximum" et "les blogs, ce n'est pas plus fiable". Je grossis le trait, mais c'est pourtant ce que nous avons entendu dire le plus souvent. Pourquoi ne permettrait-on pas aux élèves se faire leur avis sur ces outils, plutôt que de leur dire ce qu'il faut en penser ou pas ? Il faudrait donc modifier les méthodes d'enseignement et les approches pédagogiques, mais cela n'est pas simple et prendra du temps...

Voir les commentaires