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documentation

2010-10-27T10:45:00+02:00

CDI de demain

Publié par Caro

Trouvé sur le blog de la petite passerelle, un diaporama réalisé par Loïc Le Roux du CDDP d'Indre-et-Loire (37), présenté lors des rencontres TICE qui ont eu lieu la semaine dernière à Orléans (45). Ce diaporama s'interroge, à partir des pratiques actuelles, sur le CDI de demain.

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2010-10-12T19:58:00+02:00

Exposition "Bon appétit"

Publié par Caro

C'est la semaine du goût, et à cette occasion, la cité des sciences propose une exposition nommée "bon appétit : l'alimentation dans tous les sens", à destination des 9 - 14 ans.

L'exposition aborde cinq points :

- bien dans son assiette

- pourquoi manges-tu

- enquête sur les aliments

- le goût des autres

- une faim de citoyen

L'exposition est interactive, elle comporte un bon nombre de sous-thèmes, qui demandent le plus souvent la participation de l'internaute. A utiliser en classe.


expo

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2010-07-16T15:35:00+02:00

Prof-doc et Twitter

Publié par Caro

A lire sur Le manuel numérique, une intéressante interview d'une professeur-documentaliste "cyberdocumentaliste" utilisant largement Twitter et d'autres médias sociaux pour effectuer sa veille professionnelle.

Elle y explique comment elle voit le partage et la mutualisation des informations, l'apport des technologies de l'information et de la communication dans sa pédagogie, et tente de décrypter les raisons des réticences de certains enseignants face aux mêmes TICe...

Enfin, elle aborde le rôle qu'elle joue avec les TICe dans son établissement. Un riche entretien, qui donne une foule d'idées... !

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2010-06-10T15:41:00+02:00

CDI et BM

Publié par Caro

Le site académique de Lyon a mis en ligne des exemples de collaboration entre profs-docs et bibliothécaires. L'histoire de la collaboration entre ces deux entités n'est pas si récente que cela, ce que prouve ce diaporama.

 

Malgré des contraintes (distance, horaires, interlocuteurs...) et en respectant les projets et objectifs de chacun des établissements, il est possible de monter des projets en commun :  

  • visites de la bibliothèque par les collégiens et/ou lycéens, 
  • présentation de livres (documentaires et/ou fiction),
  • participation à des prix littéraires
  • rencontre d'auteur...


Cela donne des idées... !

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2010-05-21T10:00:00+02:00

Mots-clés de l'orientation

Publié par Caro

L'ONISEP propose un mini-dictionnaire contenant les mots-clés de l'orientation.

 

De l'admission post-bac à la validation des acquis de l'expérience, en passant par le CFA, le DUT, le système LMD, le PPRE, l'UPI... un grand nombre de termes et de sigles sont clairement définis. Très pratique !

 

onisep.gif

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2010-05-07T12:54:00+02:00

Parution

Publié par Caro

Le blog de la Petite Passerelle signale un nouvel ouvrage sorti tout récemment sur les professeurs-documentalistes.

 

http://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296113473r.jpg#

 

Intitulé C'est fou tout ce qu'on peut faire au CDI, Références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs-documentalistes ce livre collectif fait partager l'expérience de documentalistes de collège et de lycée de toute la France, pour aider les parents, les élèves et les autres enseignants à mieux comprendre ce qu'est un CDI, pour pouvoir l'utiliser et en profiter au mieux. Il traite aussi des nouvelles pratiques des profs-docs...

 

Sous la direction de Philippe Marhic, coll. Nouvelles pédagogies, L'Harmattan, mai 2010, 248 pages.

 ISBN : 978-2-296-11347-3

 

Plus d'infos et commande possible sur le site de l'éditeur.

 

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2010-05-07T12:09:00+02:00

Manuels numériques

Publié par Caro

Souvenirs de mon sujet d'Epreuve Pratique de Technique Documentaire de juin dernier : les manuels numériques.

Le CDDP du 92 (justement !) propose un blog entièrement consacré à ce sujet, intitulé "guide des manuels numériques"... Une mine de ressource : bien sûr, y sont présentés les manuels, avec l'offre actuelle, mais aussi comment les intégrer dans les ENT, quels usages en avoir, leurs multiples possibilités et leurs réelles perspectives...

Les colloques touchant de près ou de loin à ce sujet sont aussi annoncés, comme les Assises Nationales de l'Education et de la Formation Numérique (15 et 16 avril dernier), Intertice (10 au 12 mai à la Défense, signalé aussi dans la lettre TIC'Edu Doc n°23 de Mai-Juin 2010). On y trouve également des comptes-rendus.

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2010-03-27T08:24:00+01:00

Manuels numériques

Publié par Caro
Souvenir du sujet d'EPTD...

Les manuels numériques sont un sujet qui revient de plus en plus sur le devant de la scène. En effet, 11% des élèves de 6ème auraient eu accès aux manuels numériques lors de la dernière rentrée.
Christophe Poupet nous en propose une présentation, réalisée au CDDP à Tours la semaine passée.

Enjeux, avantages, freins, questions que cela pose... Tout est abordé dans un diaporama en ligne, à consulter sur Slideshare.

Pour tout savoir du manuel scolaire 'classique', comment il est réalisée par exemple, allez faire un tour du côté du site Savoir Livre, une association animée par 6 éditeurs scolaires très connus... (d'où peut-être une certaine objectivité dans les textes parfois...;) )

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2010-02-26T12:25:00+01:00

Réseaux sociaux : un intérêt éducatif ?

Publié par Caro

Lu sur l'expresso du Café Pédagogique du 24 février : "les réseaux sociaux présentent-ils un intérêt éducatif ?"

C'est le sujet d'un rapport, en anglais ("Learning in Informal Online Networks and Communities") publié par la commission européenne, qui s'intéresse au rôle éducatif des communautés et réseaux informationnels du Web. Un intérêt de ces outils du web 2.0, spécialement pour la formation tout au long de la vie. L'accès à la connaissance est facilité, mais cela nécessite une formation des personnes à l'utilisation des TICE. Quelques recommandations sont donc proposées pour faciliter l'accès et la formation à Internet.

Consulter le rapport en PDF ici.

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2010-02-05T19:15:00+01:00

Conseils pour diaporamas

Publié par Caro

Vu sur le blog de Geneviève Le Blanc, des conseils pour bien présenter ses diaporamas, pour ne pas en mettre trop, et pour éviter également d'être trop spartiate.

Parmi ses conseils :
** il ne faut pas verser dans l'excès (trop de texte ou pas assez), le public étant divers : visuel ou auditif, il demande alors un diaporama adapté à sa situation.
** le diaporama constitue une trame à suivre, avec les éléments importants de la présentation orale. Il doit donc contenir les phrases clés, pour donner l'importance aux grandes idées et mettre en avant les éléments clés.

En fin de billet, l'auteur donne des sites pour approfondir la réalisation des diaporamas, mais aussi pour les stocker sur Slideshare (qui permet également de stocker des documents Word et des PDF, de façon publique ou privée). Je rajouterai à ces différents sites (souvent en anglais et à destination des entreprises) un pdf intitulé "réussir une présentation avec powerpoint", réalisé à l'université de Genève, ainsi que les conseils d'un conférencier québecois, qui traduit les propos de l'américain G. Reynolds sur comment présenter à l'oral à l'aide d'un diaporama.

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